I – Coloque “V” para verdadeiro e “F” para falso nas afirmativas a seguir:
01. ( ) Ao abrir o mundo à intervenção do homem, o Renascimento sugeriu uma mudança da posição a ser ocupada pelo homem no mundo. Ao longo dos séculos posteriores ao Renascimento, os valores por ele empreendidos vigoraram ainda por diversos campos da arte, da cultura e da ciência. Graças a essa preocupação em revelar o mundo, o Renascimento suscitou valores e questões que ainda se fizeram presentes em outros movimentos concebidos ao logo da história ocidental.
02. ( ) A burguesia comercial, em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois os clérigos católicos estavam condenando seu trabalho. O lucro e os juros, típicos de um capitalismo emergente, eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos.
03. ( ) Em muitos países europeus as minorias religiosas foram perseguidas e muitas guerras religiosas ocorreram, frutos do radicalismo. A Guerra dos Trinta Anos (1618-1648), por exemplo, colocaram católicos e protestantes em guerra por motivos puramente religiosos. Na França, o rei mandou assassinar milhares de calvinistas na chamada Noite de São Bartolomeu.
04. ( ) Um outro fator importante, que estimulou as navegações nesta época, era a necessidade dos europeus de conquistarem novas terras. Eles queriam isso para poder obter matérias-primas, metais preciosos e produtos não encontrados na Europa. A Igreja Católica estava interessada neste empreendimento apenas para evangelizar os pobres e conhecer novos mundos.
05. ( ) Navegar nos séculos XV e XVI era uma tarefa muito arriscada, principalmente quando se tratava de mares desconhecidos. Era muito comum o medo gerado pela falta de conhecimento e pela imaginação da época. Muitos acreditavam que o mar pudesse ser habitado por monstros, enquanto outros tinham uma visão da terra como algo plano e, portanto, ao navegar para o "fim" a caravela poderia cair num grande abismo.
06. ( ) No ano de 1498, Portugal realiza uma das mais importantes navegações: é a chegada das caravelas, comandadas por Vasco da Gama às Índias. Navegando ao redor do continente africano, Vasco da Gama chegou à África do Sul e pôde desfrutar de todos os benefícios do comércio direto com o oriente.

II – Complete as frases a seguir utilizando-se de uma das palavras que estão entre parênteses:
01. A Igreja Católica vinha desde o final da Idade Média, perdendo sua identidade. Gastos com luxo e preocupações materiais estavam tirando o objetivo católico dos trilhos. Muitos elementos do _______________ estavam desrespeitando as regras religiosas, principalmente o que diz respeito ao celibato. ( rei / nobreza/ diaconato/ clero)
02. De acordo com ________________, a salvação do homem ocorria pelos atos praticados em vida e pela fé. Embora tenha sido contrário ao comércio, teve grande apoio dos reis e príncipes da época. Em suas teses, condenou o culto à imagens e revogou o celibato. ( Calvino/ Cabral / Lutero/ Henrique V)
03. Na ______________, João Calvino começou a Reforma Luterana no ano de 1534. De acordo com Calvino a salvação da alma ocorria pelo trabalho justo e honesto. Essa idéia calvinista atraiu muitos burgueses e banqueiros para o calvinismo. ( Itália/ França/ Alemanha/ Inglaterra)
04. Na Inglaterra, o rei Henrique VIII rompeu com o papado, após este se recusar a cancelar o casamento do rei. Henrique VIII funda o _________________ e aumenta seu poder e suas posses, já que retirou da Igreja Católica uma grande quantidade de terras. ( calvinismo/ luteranismo/ anglicanismo/ renascimento)
05. No século XV, os países europeus que quisessem comprar ______________(pimenta, açafrão, gengibre, canela e outros temperos), tinham que recorrer aos comerciantes de Veneza ou Gênova, que possuíam o monopólio.

III – ReSponda: ( no verso da folha )
01 – Como foi o encontro dos índios americanos com os europeus? Explique.
02 – De que forma frei Bartolomeu de Las Casas descreve o encontro entre europeus e nativos?
03 – O que é eurocentrismo e como ele se manifestou?







IV – De acordo com as discussões em sala elabore um texto descrevendo o significado da imagem ao lado e relacionando com a disciplina de historia e nossa vida cotidiana.